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百花小学阳光大课间活动计划及实施方案
发表时间:2011/4/27 15:15:28  浏览次数:29899次
百花小学阳光大课间活动计划及实施方案
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生态文明校园”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,继续深入开展“阳光体育活动”,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。学校特组织开展“阳光大课间”体育活动。
二、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与运动、学习技能、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设养习操、踏步操等,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、时间安排:
上午9:40—10:08,下午3:20--3:50。任何老师不得挤占阳光大课间活动时间。
2、活动保障
1)加强领导 健全组织机构
具体分工如下:    
校长室:宏观调控,并随时督查。
政教处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光大课间”活动。
体育组:规划活动场地,关注学生活动质量,辅导讲解活动要求、动作要领等。
音美组:关注学生活动艺术性、表现力,提高活动的文化氛围。
班主任:负责按活动计划实施。 
2)全员参与 强化过程管理
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域轮流巡查,体育教师安排指导,班主任组织实施,政教处、自管会检查评比等机制。以保证阳光大课间的有效开展。
四、实施内容:
 
时间
项 目
内    容
时间(分钟)
备注
上午
大课间活动
音乐《红领巾飘起来》,有节奏列队进场快速踏步整队入场。
3
 
冬季改为跑操
 
养习操。
5
班级特色体育活动。伴奏音乐:《校园的早晨》《阳光体育之歌》、《春晓》。
10
广播体操《七彩阳光》。
6
听音乐《校歌》节奏踏步退场。
3
下午
大课间活动
眼保健操。
5
 
音乐《哦,十分钟》随节奏列队进场,踏步整队。
3
 
太极拳
6
 
音乐《口哨与小狗》做养习操。
5
 
整队,放松,听音乐《校歌》节奏踏步,退场
3
 
五、阶段要求:
 1、集合下楼入场:(3分钟)
(1)整队下楼:
A、上午第二节课下课铃一响,任课教师立即下课,不能拖堂,马上组织学生以小组为单位出教室,在班门前整队为双队列。
B、入场音乐《红领巾飘起来》响起,班主任教师立即赶往本班,与课任教师一起组织学生单队列下楼,要求保持安静,列队整齐,班主任带队。
C、各班依次小跑步下楼,班主任控制节奏,保持班与班之间的距离。
(4)入场:
A、两手抱拳于腰间,拳心向内,抬头,挺胸,两眼平视前方,不允许说话,更不能互相推拉。
B、班主任教师在前,课任教师在后,保持队伍整齐,小跑步入场,特别是下楼梯时,班主任教师在前控制节奏和速度,预防安全事故的发生。
C、学生到操场后,随音乐节奏,一边踏步一边调整队形。班主任教师在前面指挥,课任教师在后协助,调整队伍的音乐声完后必须达到队形整齐,有精神。
2.养习操《文雅少年》(5分钟)
(1)篮球场上按原来位置做操。
(2)班主任教师和课任教师组织本班学生做操。各班的两位教师站在该班队伍后跟着做操。
(3)学生认真听音乐节奏,要求动作准确有力,节奏统一,有激情,面带微笑。始终保持抬头、挺胸、两眼平视前方,随时用自己的余光看旁边的同学自己调整队列。各班领操员在前面同一条直线上认真领操,示范班在便道上作好示范。
3.做广播体操《七彩阳光》(6分钟)
(1)班主任教师和课任教师组织本班学生在原地列队做操。
(2)学生认真听音乐节奏,要求动作统一、放松。
(3)各班领操员在前面认真领操。
(4)班主任教师和课任教师站在该班队伍后跟着做养习操。
4.班级特色体育活动(10分钟)
各班按要求带开活动。
(1)每班三到五名同学准备并摆放器材,由辅助教师指挥摆放与收集。
(2)班主任教师和辅助教师必须组织并参与分班活动(既是活动的组织者,又是活动的参与者)。
(3)各年级分管领导和体育教师巡视、指导该年级体育活动,并参与体育活动。
(4)各班具体活动项目、场地及组织教师安排见表一。
要求:学生听到《校园的早晨》音乐后,迅速到各班指定的位置集合,(一二年级在篮球场,三年级在天井,四五六年级在跑道)每班安排三到五名同学收拾好活动器材。学生到操场后,随音乐节奏,一边踏步一边调整队形。班主任教师在前面指挥,课任辅导教师在后协助,调整队伍的音乐声完后必须达到队形整齐,有精神。
5.退场(3分钟)
当退场音乐校歌响起,各班依次按入场相反顺序有序地整齐地小跑步退场,退场后上厕所的同学自动成队列上厕所。没有轮到退场的班级随音乐节奏双臂上举,左右摇摆,并大声地唱校歌。
五、特色活动项目活动场地安排
一二年级:篮球场
三年级:天井
四年级:旗台南侧
五六年级:足球场、跑道
具体位置由体育老师安排,做好标记。
六、班级特色体育活动内容与安排:
班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
班级
活动场地
活动项目
组织教师
负责领导
1.1
篮球场
运送球接力
温雪梅
杜志飞
马红燕
1.2
篮球场
石头、剪子、布
宋朝婷
丁  园
1.3
篮球场
兔跳接力
吴改萍
张晓俊
1.4
篮球场
开火车过山洞
刘艳丽
牛艳敏
2.1
篮球场
趣味迎面接力、滚铁环
翟绪霞
李  伟
王  琳
2.2
篮球场
蛙跳接力、三人两足
张  晶
马玉兰
2.3
篮球场
穿过小树林、跳橡皮筋
王芳云
杨  露
3.1
天井
跳短绳、健身舞
吴献玲
李红霞
李慧霞
3.2
天井
踢毽子、健身舞
郭志霞
康龙飞
3.3
天井
跳橡皮筋、健身舞
卢英梅
刘桂芝
4.1
旗台南侧
跳短绳、蛙跳接力
段志英
刘进朝
徐冀芳
4.2
旗台南侧
爬杆、滚铁环
赵晓霞
李  涛
5.1
足球场
跳长绳、跳竹竿
顾惠敏
刘巍巍
申彬彬
5.2
足球场
韵律操、三人两足
马红娟
寇灵灵
6.1
足球场
竹杆舞、运球接力
房  哲
谭丽霞
马艳红
6.2
足球场
跳长绳、溜溜球
武树霞
李美珍
注:每个年级每周交换项目一次。
七、活动要求
1、,每班班主任必须到本班活动场地,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,也可选择和自行设计,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
郭志刚:一二年级。
康龙飞:三年级。
王  涛:四年级。
刘恒辉:五六年级。
器材领取:体育组三人轮流执行。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。     
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
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